XIV EXPACCI
AMAZONAS: domínio do verde e gigante pela própria natureza.
Valorizando as tradições brasileiras, a Escola Bambino, por meio da XIV EXPACCI (Exposição de Arte, Cultura e Ciências), homenageou na noite desta quinta-feira (18) o Amazonas.
O Amazonas é uma das 27 unidades federativas do Brasil, sendo a maior delas em território. É maior que a Região Nordeste, com seus nove estados.
Na Exposição foi exaltado o povo do Amazonas, assim como aspectos da cultura, sociedade, economia e política da área. Foi lembrado a importância dos índios para a formação do território, a exemplo de todo o Brasil, os traços da imigração japonesa para a cultura de Manaus e Parintins. O Festival Folclórico de Parintins também foi um destaque da EXPACCI, já que o evento é conhecido em todo o País.
A XIV edição da EXPACCI, é uma exposição tradicional entre as escolas de Nova Russas, ocorreu na noite desta quinta (18), ás 19h:00, no Grêmio Recreativo Novarussense.
O Objetivo foi de valorizar o povo e as tradições do Amazonas, o maior dos Estados brasileiros, com influência de índios e europeus em sua formação.
Foi abordado vários temas tais como:
Símbolo estaduais (Bandeira, Brasão e Hino).
Infraestrutura (Saúde, Educação, Transportes, Serviços e comunicações).
História ( Primórdios, presença dos missionários, Capitania junto com Grão-Pará)
( Ciclo da Borracha, Era da Zona Franca de Manaus e Historia Recente).
Demografia ( Segurança pública e criminalidade, Religião e Habitação e condições de vida).
Geografia (Relevo, Geologia, Clima, Vegetação, Hidrografia e Ecologia).
Economia ( Setor Primário, Setor Secundário e Setor Terciário).
Cultura ( Espaços Teatrais, Turismo, Artesanato, Culinária, frutos e Esportes).
Logo após, as demonstrações dos stand's, teve as apresentações de danças típicas do Amazonas.
E Também teve apresentações de Índios do Município de Poranga, que são de origens "Tabajara".
Todos os Que contribuem com a Educação da Escola Bambino, estão de parabéns por todo este trabalho da elaboração e execução desta EXPACCI.
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